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在全市学校卫生安全工作会议上的讲话经济工作

来源:吾应之曰网   时间: 2019-06-12

同志们:
  新学期开学在即,各级各类学校都在忙于开学前的各项准备工作,今天,我们在这里召开全市学校卫生安全工作会议,主要目的是落实全市治理教育乱收费暨学校安全工作会议精神,进一步做好学校卫生安全工作,保证新学期教育教学秩序的稳定。刚才,市卫生局疾监处计处长传达了市卫生局、市教育局《关于切实做好学校食品卫生监督预防食物中毒的紧急通知》,市卫生监督所刘所长通报了市直学校卫生检查监督的有关情况。下面,我就加强学校公共卫生管理,提高学校卫生安全管理水平,讲几点意见:
  一、认清形势,进一步增强做好学校卫生安全工作的使命感和紧迫感。
  学校卫生工作作为公共卫生的重要组成部分,是学校的一项基础性和保障性工作,关系到学校师生的身心健康,关系到学校正常的教育教学秩序,关系到社会的稳定。过去一学年,在市、县教育卫生部门和各学校共同努力下,全市学校卫生工作取得了一定的成绩,主要表现在,学校卫生安全意识显著增强,学校卫生管理水平有所提高,学校卫生基础设施明显改善,卫生法制意识有所增强,等等。但是我们也应该清醒地看到,全市学校卫生安全工作方面仍然存在着不容忽视的问题:一是部分学校和教育行政部门未能把学校卫生工作摆上位置,错误地认为抓教学是硬任务,而学校卫生安全工作则是软任务,存在着“一手硬、一手软”的现象,表现为相关制度流于形式,管理松驰。二是发生学校集体食物中毒事件的隐患较多,集中表现为食堂建筑、布局的规范化程度不高,食品加癫痫病治好花多少钱工流程不合理;卫生设施投入不足,与教学设施投入形成强烈反差。三是个别地区教育行政部门没有认真履行管理监督职能,使得一些基层单位卫生隐患不能及时整改,甚至酿成学校突发公共卫生事件。去年秋学期开学不到一周,淮海农场职工子弟学校、盐城工学院东校区、滨海五汛中学先后发生了因食用不合格豆油和不洁食品造成 集体食物中毒。今年2月份,建湖县蒋营初中因学生食用的大米霉变等原因,导致学生集体食物中毒。4月中旬至6月初,东台市许河镇等地陆续发生症状以发热、咽部充血、扁桃体肿大,人群以中小学生、幼儿为主,地域以许河镇、新街镇和邻近乡镇为主的不明原因疫情(经卫生部专家组分析,暂命名为轻型急性呼吸道感染症),这些事件的发生,给学生的身体健康带来了很大危害,给教育教学秩序带来很大干扰,给社会造成了不良的影响。事实告诉我们,学校卫生安全工作马虎不得,麻痹不得。各级教育行政部门和各级各类学校一定要牢固树立“学校教育健康第一、安全至上”的思想,充分认识到做好学校卫生安全工作的重要性、紧迫性,以对人民群众高度负责,对学生负责、对自己负责的态度,把有效控制学生集体食物中毒和传染病的暴发流行,作为学校卫生安全工作的重点,切实抓紧抓好,抓到实处,抓出成效。
  二、强化制度建设,落实安全责任,为学校公共卫生安全管理提供制度保障。
  一要建立与强化卫生安全工作责任制。各县(市、区)教育局要与所辖学校签订学校卫生安全工作责任状。各学校要与卫生安全职能部门、责任人员承德癫痫病手术治疗签订卫生安全责任状,明确学校和有关职能机构以及相关人员的工作责任与工作要求,使具体人员能明晰个人行为必须承担的责任与后果,从而增强做好学校卫生安全工作的责任感。为保证卫生安全工作责任制的有效落实,在建立工作责任制的同时应强化责任追究。要依据省教育、卫生部门《关于学校卫生防疫与食品卫生安全事故责任追究办法》,制定各部门各有关人员的责任追究办法,一旦违反有关规定和要求,必须对照标准追究有关单位和相关人员的责任。
  二要建立完善学校卫生安全长效管理机制。要借鉴非典防治工作中形成的工作机制,建立并完善学校卫生安全长效管理机制。长效管理机制必须涵盖工作责任制与责任追究制,涵盖各项具体的卫生管理制度,重大突发事件应急处置措施,必须明确保证这项机制有效运行的机构、人员和物资保障。要加强人员,使学校卫生管理成为每一个具体工作人员的自觉行动。
  三要建立并认真执行各项具体的卫生管理制度与工作规范。具体卫生管理制度与工作规范是学校长效管理机制的细化。具体的卫生管理制度应包括学校环境卫生管理制度、学校总务处管理制度、校医室管理制度、学生健康监测制度、学生常见病传染病预防控制制度、学校卫生预防性监督制度、学校食堂与学生就餐管理制度、学生宿舍管理制度、突发公共卫生事件制度、健康教育制度,等等。具体的工作规范主要指卫生管理人员、卫生技术人员和卫生从业人员的工作职责与工作要求,包括分管校长职责与规范、总务主任工作职责与规范、总务处工作人员工作职责癫痫病人能生孩子吗与规范、校医(保健教师)岗位职责与规范、宿舍管理人员职责与规范、食堂经营者工作规范、食堂各工种人员工作职责与规范、食品加工各环节工作规范等等。这些制度与规范应针对不同工作要求、不同人员特点提出,必须符合卫生标准与要求,符合不同部门、单位及人员的性质和特点。
  三、大力开展学校健康教育工作,提高学生防病防疫防中毒能力。
  学校人员集中,开展健康教育,投入少,见效快,有利于培养学生良好的卫生习惯,有利于控减学生常见病、传染病的发生和扩散,有利于素质教育的实施和学生综合素质的提高,有利于促进广大师生的身心健康,促进人口素质提高和社会的全面进步。学校健康教育作为学校卫生工作的一项重要内容,只能加强,不能削弱。
  当前,学校健康教育要突出抓好以下几方面工作:一要重视和加强学生常见病、传染病防治知识的宣传教育。要向学生宣传沙眼、视力低下、贫血、营养不良、寄生虫病、龋病与牙周病等常见病的防治知识,教育学生注意口腔卫生和用眼卫生;结合不同传染病发生和流行的季节特点,面向全体师生,有针对性地开展传染病防治知识教育。要着重加强病毒性脑膜炎、麻疹、风疹、水痘等传染病的防治宣传教育,确保疫情在学校不发生,不蔓延。在疫病发生和流行期间,要教育学生注意并加强自我保护。二要重视和加强学生个人卫生习惯的养成教育。学校要教育学生,从不随地吐痰、打喷嚏掩口鼻、勤剪指甲、勤换衣服勤洗澡,饭前便后洗净手,不吸烟,不吃生冷不洁的食物、科学用眼、早晚坚郑州癫痫医院哪家好持刷牙等最基本、最细微的小事做起,逐步养成良好的个人卫生习惯,逐步形成科学文明的生活方式。三要重视和加强对学生的青春期健康教育。针对儿童青少年在不同年龄阶段生理、心理发育的特点,帮助学生了解自身生理、心理变化发展状况,主动适应,正确面对,提高自我调适能力,逐步形成健全的人格和健康的心理,顺利度过人生的各个特殊阶段。四要教育学生注意安全,预防意外伤害事故的发生。意外伤害事故严重威胁着学生的身体健康和生命安全,影响学生个体和家庭的幸福安宁。由于中小学生年龄小,辨别能力和行为控制能力较差,因而中小学生是意外伤害事故的易发群体。各学校有责任有义务防止学生意外伤害事故的发生,要把预防意外伤害事故作为学校健康教育的重要内容,常抓不懈。五要教育学生加强体育锻炼,把增强体质与抵御疾病有机统一起来。学校要组织上好体育课和活动课,组织学生认真做好广播操和眼保健操,保证学生每天有不少于1小时的活动时间;要指导学生科学锻炼,自我摸索,逐步掌握一套适合自身特点的体育锻炼和健身方法,持之以恒,增强自身防病抗病能力,促进身心健康。
  各学校要从自身特点出发,积极探索新形势下,健康教育实施的途径和形式,不断提高健康教育的实施水平,提高健康知识的知晓率和健康行为的养成率。要结合学生特点和学校卫生工作实际,开展健康促进系列活动。做到月月有主题,校校有特色,普及健康知识,对学生行为实施积极的卫生干预,促进广大师生树立健康意识,养成健康行为。

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