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五年级下册语文《母爱》教案

来源:吾应之曰网   时间: 2019-05-23

  母爱是无私的、伟大的!那么,对于这篇《母爱》的讲解上,往往需要注意哪些细节呢?接下来,学习啦小编就和大家分享北京版五年级下册语文《母爱》教案,希望对大家有帮助!

  教学目标:

  知识目标

  认读6个字。

  能力目标

  有感情地朗读自己最感动的情节,说出自己为什么感动。

  思品目标

  写出课文的主要内容,感受到动物的母爱。

  教学重点:

  有感情地朗读自己最感动的情节,说出自己为什么感动,感受到动物的母爱。

  教学难点:

  写出课文的主要内容,感受到动物的母爱。

  查阅资料:

  搜集有关爱的故事。

  一、谈话导入

  师:教师板书“牛”字之后,让孩子们说说,看到“牛”字,你的脑子里会联想到哪些词语?

  师:我们今天要学习的这篇课文,也和“牛”有关,读了课文以后,你对牛又有怎样的新认识哪?就让我们走进这个故事吧!

  二、初读课文

  1、通读课文

  下面请同学们自由大声地朗读课文5分钟,把课文读通顺读流利。遇到难读的地方放慢速度多读几次。边读边想想,文中的老牛给你留下了怎样的印象,好吗?

  2、交流初步感受

  同学们,这是发生在一头的老牛身上的一个真实故事,读完课文后,咱们不看课文,在你的脑海中,还留下怎样的一幅画面?

  学生汇报,老师随机板书(如下),并让学生读读描写这个画面的语句。

  拦路索水 鞭打老牛 驻军送水 僵持不动 战士给水

  3、理清课文脉络

  刚才大家读了这些画面,看看能否给这些画面排排队,连起来说说这个故事讲的重要内容。

  顺序:驻军送水 拦路索水 僵持不动 鞭打老牛 战士给水

  三、研读体会<丽江癫痫治疗比较好的专科医院/p>

  刚才,大家说了很多画面,那么,你觉得最为悲壮的画面,是哪一幅?

  出示:搜集有关爱的故事。

  “后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。”

  还有哪些同学也划了这句?(英雄所见略同)没有划的同学老师建议你现在就把它划下来。

  出示句子,齐读

  抓住重点的词语进行指导体会

  “扬起”

  提示:什么叫“扬起”?你能做一个“扬起”的动作吗?

  别说抽打下来,光这个样子,我们看看都害怕。请你来读一读这个句子。老师给你读前面——后来,牛的主人寻来了……

  “皮开肉绽、哀哀叫唤”

  引导:你们见过皮开肉绽的情景吗?我们想像一下,“皮开肉绽”在你的脑海中,是怎么样的情景?(皮破了、肉也露出来了、满是鲜血)

  激发情感:如果你面前有一个皮开肉绽的情景,你敢看吗?

  指导读出让人揪心的感觉。(牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤)

  “恼羞成怒”

  怎样的才叫“恼羞成怒”,读出“恼羞成怒”。

  鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛凄厉地叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。——师:同学们,你觉得这是一头怎样的老牛?(可怜)

  联系课文体会

  是啊!这真是一头可怜至极的老牛,可牛的主人为什么会 “恼羞成怒”呢?

  “终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。”

  师:所以主人恼羞成怒。

  “老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。”

  师:所以主人恼羞成怒。

  “人和牛就这样耗着,最后造成了堵日照癫痫病治疗哪家医院专业车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。”

  师:所以主人恼羞成怒

  激发情感:我们再来读:后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。

  引导:面对飞奔而来的军车,老牛动了吗?面对骂骂咧咧的司机,老牛离开了吗?面对主人毫不留情地抽打,“皮开肉绽”的老牛动摇了吗?伤痕累累的老牛放弃了吗?可怜至极的老牛退缩了吗?同学们,此时出现在你面前的还仅仅只是一头可怜的老牛吗?(倔强、坚强、令人佩服)

  指导读:就请你把老牛的倔强、坚强、令人佩服读出来吧!

  联系课文内容继续体会

  是的,这是一头可怜的老牛,是一头倔强的老牛,是一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛,这只是一头瘦骨嶙峋的老牛,联系课文的第二自然段体会主人,为什么会这么狠心?

  (极度缺水)

  (每人每天的用水量严格地限定为三斤)

  (出示三斤水)

  教师:就是这样的三斤水,是每人每天的用水量;就是这样的三斤水,是人们日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口的全部用水;就是这样的三斤水,还得靠驻军从很远的地方运来。水,对于当地的人们来说是多么珍贵呀!可是,这头老牛现在想要占用这珍贵的水,这怎能不使主人——恼羞成怒,再说主人为得仅仅是自己吗?纵使心中万般不忍,但为了大家,却又不得不狠下心来。

  师:读,后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。

  师生接读

  师:我看见主人举起了鞭子,狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,1下,2下,3下……(生接着读)

  师:主人更生气了,他的鞭子举得更高了,他再一次举起鞭子,狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,5下,6下,7下……(生接着读)

  师:恼羞成怒的主人失去了理智,他使劲了全身的力气,狠狠得抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,10下,20下,30下……(生接着读)患上癫痫病已经5年了,而且也很长时间没有发作,可是为什么最近病情又开始发作了呢?

  (范读)鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。老牛的倔强深深地感动了在场的人,那位运水的战士哭了,那位骂骂咧咧的司机也哭了,一向视军队纪律为生命的战士,最后说——“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”

  四、情感升华

  他从水车上倒出半盆水——3斤左右,放在牛面前。老牛终于得到了三斤水——

  配乐朗诵:“出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。”

  说说你此时的感受,体会母爱的伟大。

  是呀,这是一位多么了不起的母亲啊!此时,你有什么话想对老牛说吗?通过老牛你又想到了谁呢?

  拿起手中的笔写下此时心中最想说的话吧!

  五、深情总结

  同学们,母爱是无私的,母爱是伟大的,母爱是最能打动人心的,母爱是最惊天动地的,著名诗人汪国真写下了这样一首诗

  出示汪国真《母亲的爱》师生一起读(配乐朗读)

  母亲的爱

  (汪国真)

  我们也爱母亲

  却和母亲爱我们不一样

  我们的爱是溪流

  母亲的爱是海洋

  芨芨草上的露珠

  又圆又亮

  那是太阳给予的光芒

  四月的日子

  半是烂漫 半是辉煌

  那是春风走过的地方

  我们的欢乐

  是母亲脸上的微笑

  我们的痛苦

  是母亲眼里深深的忧伤

  我们可以走得很远很远

  却总也走不治女性癫痫的医院有哪些治疗方法出母亲心灵的广场

  祝福天下所有的母亲平安、幸福、健康、长寿!

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